يشهد مدخل التعلم في الطبيعة اهتماما متناميا في الأنظمة التعليمية الغربية، نتيجة الفوائد التربوية المختلفة التي يحققها، بينما لا تزال تطبيقات هذا المدخل في النظام التعليمي العُماني محدودة رغم تباين البيئات الطبيعية في سلطنة عمان، ويأتي هذا التطبيق لسد تلك الفجوة من خلال تقديم تطبيق إلكتروني قائم على مدخل التعلم في الطبيعة يتضمن هذا التطبيق مفهوم التعلم في الطبيعة من حيث تعريفه الذي أطرته الأدبيات والباحثين في هذا المجال؛ ومن ثم سوف يوضح النظريات التي يقوم عليها هذا المدخل، ومن ثم سيتم تحديد فوائد المدخل وأهدافه، كما سيوضح التطبيق العلاقة بين مدخل التعلم في الطبيعة والتعلم المستدام، وهو التعلم الذي تنشده الأنظمة التعليمية المتقدمة، وتركز عليه المنظمات الدولية في إطار استشرافها لتعليم المستقبل وتعده شرطا أساسيا ومهارة لا غنى عنها للوظائف المستقبلية، وللإنسان المستقبلي الذي سيعيش في عالم مختلف في متطلباته وتحدياته. كما سيتطرق إلى الأدوات والاستراتيجيات التي يمكن تنفيذها في الخارج، وأدوار كل من المدرسة والمعلم والطلبة في هذا المدخل، وأفكار لتوظيف المدخل في مناهج الدراسات الاجتماعية وبقية المناهج الدراسية، وكذلك سيطرق إلى سيناريوهات توظيف المدخل، والخطوات التي تلزم لإنشاء حديقة مدرسية، كما سيتضمن التطبيق روابط مهمة تُعين المعلمين على تنفيذ المدخل بسهولة ويسر.